儿童语言迟缓康复训练有效果吗

儿童说话的早晚受许多因素的影响，如儿童自身的听力、口腔的发育状况以及舍系的环境等。若本身存在缺陷，越早进行语言康复训练效果越好。那么，成都语言培训机构哪家好?

语言康复最好的时间是2-6岁，但如果想做语言康复训练，一定要去正规的康复机构，医生会根据孩子的情况有针对性地进行语言康复训练。成都的少儿语言培训机构哪家好?下列内容可供家长参考，选择适合孩子的语言培训机构。

造成孩子讲话迟的原因很多，大致分为两类：一是生理因素，如先天性听觉器官或某些脑部损伤，先天体质不良，遗传因素等，都会影响到语言能力的发展;二是孩子所处的语言环境，包括良好的语言气氛，幼儿语言互动的对象及沟通的机会等。

对于语言发育迟缓的孩子，首先要评估语言发育水平评估量表，包括智力水平评估量表，然后根据测试结果进行针对性的训练，但首先需要评估构音情况，医院康复科的专业医生一对一打分评估。

少儿语言培训专业知识要求有多学科知识，如语言病理学、神经病学、发音学、心理学、教育学等。为了获得最好的矫正效果，语言矫正需要科学、合理地结合这些专长。语文矫正工作不仅需要相关专家的理论基础和矫正经验的指导，更需要教育教学专业技能的有效实施。

而且矫正语言不是集体教学，需要大量人力物力投入，非专业机构很难做到。除口吃外，其他语言障碍的直接原因都是由于发音器官的功能不良，因此语言矫正需要连续性，以巩固发音器官肌肉功能的改善，以便一点一滴地达到良好的矫正效果。

成都西南儿童医院致力于为您解决儿童语言方面的各种问题，为有语言障碍的儿童提供一对一的针对性语言训练，为有语言障碍的儿童家长提供专业的家庭辅导，以达到提高儿童语言能力的目的。

以下提出语言训练方法及原则，供家长参考：

(1)把分心的事情减少到最小

父母必须树立一种观念，即在孩子学习的环境中，除了教学材料和用来引导孩子学习的奖励(例如糖果、点心等)外，不应该再摆设其他东西(例如在桌子上摆玩具、带音乐带等等)，以免让孩子分心。

(2)最好的方式是安排定时，定点

儿童在进行语言训练时，最好能定时，定点培训时间以每次10-20分钟为宜，因为时间过长会导致孩子难以集中注意力。

如果确实不能采用定时、定点训练，可考虑采用机会教育;机会教育必须集中在一个主题上，即：你所用的主题除了要符合训练目的外，必须是孩子们感兴趣的，或者能激发他们的好奇心。

(3)在语言训练前要了解孩子的语言情况

发育迟缓儿童除了由于语言发育迟缓而导致词汇量不足、句子不完整外，通常还伴随着其他语言问题。

这其中包括构音问题，声音沙哑，发音困难，口吃等，只有对孩子们目前的语言状况有了一定的认识，才能为语言训练设定明确的目标。

(4)活动内容的预先设计

根据自己孩子的心理年龄，选择合适的教材(一般是两三岁的儿童教材)，主要是关于语言方面和认知方面的。一套好的辅助教材可以使培训过程更加生动，更加有趣。

(5)应设定较小步骤的目标

指令必须清楚、清楚，不能说废话，而且要前后一致。

要孩子做动作，要引导他说什么，不要对他讲得太成人式，也就是不要用大人的语气与小孩交流，因为大人的话都比较复杂，小孩很难听懂。用孩子们能理解的，有重点的话语来帮助他们进行训练，这是比较有效的。

(6)按步骤逐步安排学习强度

每一次制定的学习目标不能太大，也不能太具体，同时要考虑每一步的一致性。进展过快容易导致孩子在学习中出现挫折，而发展迟缓孩子的挫折承受能力比正常孩子来得低。

(7)鼓励在任何地方发音

一些孩子在进行语言训练时，经常会遇到语言产量过少的问题，所以想从他发出的几个音调中，对他进行纠正或回馈便显得十分困难。因此，无论孩子说得好坏，父母还是应该鼓励他多说话，这样我们就有更多的机会帮助他纠正发音中的错误。

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