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孩子注意力不集中去医院挂什么科

发布时间:2021-05-19 10:43 成都西南儿童医院        人阅读

孩子注意力不集中去医院挂什么科?应该挂发育行为科。成都西南儿童医院,专门为自闭症、语言障碍、多动症、抽动症、发育迟缓、智力低下等孩子提供看诊和康复训练。孩子在学校最重要的任务就是学习。其中,上课听讲是最重要的环节,孩子学得好不好,与上课听讲有很大的关系。

孩子听课认真,听课效率高,学习成绩自然不会差。如何提高孩子的听课效率呢?一味给他强调上课认真听讲?显然,这是不够的。我们还要教会孩子听课的方法。下面分享五点能大大提高孩子听课效率的方法,父母记得分享给孩子哦。

一、适应不同老师的讲课风格

一个班级几十个孩子,老师讲课的时候要考虑大多数学生的平均水平,很难照顾到每个学生的特点做到理想的个性化教学。所以,了解老师的语言风格、讲课套路等特点,主动去适应,才能提高听讲效率。所以我们要告诉孩子下面这些信息:

1.老师讲课的共同点

为了帮助学生进入学习状态,老师会带着一起回忆上一节课所讲的内容,还会提问题让同学来回答。

告诉孩子,一定要积极回答问题。这样不但可以就检验上节课的学习效果。如果答错了,还能得到老师的细心讲解,及时扫清知识障碍。

2.独特的讲课方法

老师都有自己的个性特点,有的老师语言幽默、口若悬河,有的老师逻辑严密,善于启发孩子快速理解知识。

老师的讲课风格在一定程度上也取决于不同科目的特点,不同科目老师的讲课方法、风格和语言特点各不相同,比如,语文需要有故事、有情节,会显得生动、形象,而数学逻辑性强,需要严谨地推理。

而每个孩子也有各自的喜好,比较擅长理科的孩子可能不太喜欢文科老师的讲课方式,喜欢文科的孩子可能觉得理科老师讲课太枯燥。面对自己不太喜欢的老师,孩子往往会表现出反感情绪。遇到这种情况,家长一定要及时进行疏导。

我们要让孩子明白,不管老师以哪种方式讲课,都是在尽力传播知识。学习的主体是自己,学会适应老师,接纳老师的讲课风格,才能培养对不同科目的兴趣,提高学习效率。

二、跟着老师的思路走

跟上老师的讲课思路,能够充分吸收老师讲解的知识,才有可能做到当堂知识当堂掌握,保证整个学习流程的高效。那么如何才能跟着老师的思路走呢?

1.做好预习

通过预习,指导重点和难点在哪里,带着问题,听课的时候遇到这个问题更能够集中注意力。有了预习阶段的初步思考,有了期待效应,能更快理解老师是怎么分析怎么解答的。再回过头分析一下自己当初为什么做不出来,是方法不对,还是思考不够深入?这样的过程能够大大提高学习能力。

2.快速进入听讲状态

上课铃响之后,快速坐到座位上,回忆上节课的内容,也可以看看预习记录,这样能够比较快速地进入听讲状态。

3.不钻牛角尖

在听课时遇到听不懂的地方,如果执着地去钻研那个地方,会漏掉后面很多老师的讲解,这样得不偿失。

所以遇到听不懂地方,如果一时想不明白,就先在课本或笔记上做好标记,然后暂时放下这个地方,继续听课。

4.可以超前思考

预习之后很多知识已经明白了,老师再讲这些内容的时候,没有紧张感,容易滋生思维的惰性,降低课堂听讲的效率。

要告诉孩子,遇到这种情况时,可以想想如果自己要讲给别的同学听,会怎样讲。然后再想想老师为什么这样讲,接下来会怎么讲。如果讲解的是例题,就想想还有没有另外的解法。这样做不但可以提高注意力,还能快速提高学习能力。

5.适当放松

孩子的注意力通常在15-30分钟,为了让孩子能够保持注意力,老师讲课的时候,常常会根据知识内容安排一些缓冲,调节气氛,让大家重新兴奋起来。

比如,讲个故事,做个小实验之类的。领会老师的这些缓解方式,跟随老师的节奏安排,适当地放松一下,就能战胜疲劳,重新兴奋起来,在接下来的听讲中保持注意力。

三、抓住听课的几个关键时段

一节课45分钟,孩子很难做到每一分钟都不走神,在关键的地方认真听,不关键的地方适度放松,听讲效率会更高。因此我们要告诉孩子,要抓住听课的几个关键时段,提高听课效率。

1.一节课的前几分钟

开始的几分钟很重要,很多老师在这时会做承上启下的开头,把新知识要涉及到的以往学过的知识,引领大家再回顾一下,对于比较重要或者有难度的内容,还会再详细讲解一次。

这是温故知新的好机会,在这几分钟注意听讲,可以更系统、更完整地掌握知识,能让后面的听讲更高效。如果老师提问,一定要积极思考、踊跃回答。

2.一节课的后几分钟

下课前的几分钟,一定要集中注意力。这时老师通常会带领大家一起回忆整堂课的内容,从头到尾进行梳理,然后对重点、难点、关键点进行小结归纳。

要告诉孩子,这时除了要跟着老师的思路回忆课堂所讲的内容,还要对自己理解不到位、比较模糊的地方做好标记,以便当天找时间弄懂。

如果听课过程中走神了,更要重视这个高度浓缩的时间,补上漏洞。

3.老师的重点提示

为了避免孩子走神,让孩子集中注意力,老师常常会说一些提醒的话语。比如“大家注意”,“这个是重要的知识点”,“我再重复讲一遍”,“这个问题的关键是…...”

孩子要领会老师这些提醒用语的意思,当老师讲这些话,是在告诉孩子哪些是重点、难点,或者容易出错的地方。这些强调的内容要在课本,或者笔记上重点标注出来。

4.新章节开始

数学课章节的开始,通常先介绍概念、公式、定理等等,这些内容听起来会比较枯燥,理解起来也比较难。这时老师会反复讲、重点讲,一定要打起精神认真听讲。如果这个环节听不好,会影响后面知识的学习。

5.复习课时间

复习课上老师会串讲以前讲过的内容,以便于孩子对所学知识的掌握更加系统化。这样的课一定要集中注意力听讲,老师重点强调的内容,要在书上、笔记上重点标记。

老师讲解综合题的时候,也要注意听讲,掌握老师的解题方法和解题思路。

希望以上分享能帮助到家长和孩子。我院每周特邀华西专家、留美博士、MDT专家联合会诊。如需了解【训练方法】【医院情况】【预约专家】家长可以把孩子的相关描述,家长可以在下方咨询我们的值班老师,他们会给你针对性的建议!

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