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成都西南儿童医院：
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主要对语言进行特殊训练，表达语言障碍者预后良好，不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。
语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。
感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆，及听觉、知觉等方面的能力，专门训练后，语言能力可有不同程度的回复，但预后仍比较差。
对伴有心理行为障碍者，要采取行为疗法矫治，同时，伴以支持性的心理治疗，无效治疗药物，对伴有注意力障碍者可给与兴奋剂，改善注意力。
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