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宝宝六岁半说话咬字还是不清楚?

发布时间:2021-05-18 09:24 成都西南儿童医院        人阅读

宝宝六岁半说话咬字还是不清楚?孩子不愿意说话、不会说话,也许是构音障碍。

构音障碍会引起孩子哪些异常?

构音障碍会引起孩子说话不清楚、结巴、清晰度低。而当孩子发现自己和别人交流不畅,察觉到周围异样的眼光时,孩子选择闭口不说。

首先,我们了解一下构音。

构音是指产生语音的一种复杂动作过程。从胸腔呼出的气流,会在声带振动下发出声音,再经过唇、舌、咽、颚等构音器官摩擦、阻断或修饰,产生不同的方向、压力或速度,发出不同的语音。

一旦这个过程出现问题,就会发生孩子们说话含糊不清楚、说话无力、断断续续等情况。主要表现为发生困难、发音不准、咬字不清、声响、音调及速率、节奏等异常和鼻音过重。

如:4岁的孩子甚至已经上小学的孩子仍然说不清“哥、拉、鸡、七、西、只”等字。

如何确定孩子是不是构音障碍呢?

一步:沟通、了解

需要向家长详细了解孩子的情况及相关病史,包括但不限于出生史、家族病史、家族语言历史。

二步:医学检查、精准评估

1检查小朋友的发音器官(如上述提到的唇、舌、咽颚,以及面部神经、鼻腔)等器官是否存在异常。

2评估孩子声母、韵母的发音情况,仔细辨别具体是发音方式、呼吸方式还是其他方面存在的问题,为个性化的矫治训练提供依据。

如已经上小学的孩子仍然不能区分“zh、ch、sh”和“z、c、s”的发音。

为了改善孩子们的发音,家庭训练起着至关重要的作用。

平时在家庭中,要强化孩子的口肌训练。口肌训练又称为口部肌肉运动治疗,涉及的构音器官,如下颌、唇、舌、颚、口腔等。它能改善构音器官自主活动的准确性、灵活性,增加协调和控制能力,并调节口腔感知觉、触觉,促进孩子发音的清晰度、准确性、持续性。

那么我们了解了构音障碍,如何才能有效解决构音障碍呢?

这些简单的小游戏,会帮助到你在家庭中的训练。

1面条吃不断

准备:一碗面条

玩法:让小朋友咬住面条的一端。通过噘嘴将一整根面条吸进去。如果面条较难,可以先用饼干棒,让小朋友借助牙齿的力气,适应唇部活动。

目的:锻炼小朋友的唇部肌肉力量,比如双唇力度、双唇闭合能力,以及嘴唇活动的控制能力。

TIPS:此训练建议避开就餐时间或者孩子饥饿的状态,否则容易引起孩子的抵触。

2.模仿我最强

准备:微笑、噘嘴、大笑、哭等表情卡片

玩法:家长和小朋友一起木方图片上的表情,尽量夸张到位。看看谁的模仿能力强。

目的:锻炼圆唇、展唇的变化,唇部肌肉灵活度

3.吹泡泡

准备:泡泡水

玩法:让小朋友学会吹泡泡,可以先用一个泡泡圈,学会了逐渐增加用3个圈。

目的:训练孩子圆唇,舌头后缩,为孩子说“o、u”这样的园唇音做准备的。

4.长颈鹿吃豆子

准备:盘子、巧克力豆

玩法:把孩子喜欢吃的巧克力豆放在盘子里,让孩子用上下嘴唇噘起来叼进嘴里吃掉。

TIPS:巧克力豆可以更换为其它宝宝喜欢吃的小零食,比如,小饼干。

孩子的问题是一个家庭的大问题。

如果孩子在2岁前,说话不清楚,如把“姥姥”说成“脑脑”,这时多多观察孩子的发音,并记录下来孩子容易发错的词,强化训练;

如果孩子在3岁以后,甚至4岁以后,依然吐字不清晰,那么首先建议对孩子做一个耳鼻喉的全面检查,以便及时发现问题。同时,在日常生活中尽量说普通话、发音清晰,培养孩子良好的语言习惯。

如果孩子在4-5岁以上,甚至已经上小学了,还有不少词说不清楚,家长切不可懈怠,多和孩子沟通,加强训练,对症下药。

希望以上分享能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中,您还遇到了哪些难题呢?

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