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9岁孩子上课老是发呆走神什么原因导致的

发布时间:2021-11-04 16:26 成都西南儿童医院        人阅读

(1)神经系统发育迟缓:注意力等心理活动的基础是神经活动。神经系统成熟的延迟和大脑功能失调,都有可能导致儿童的注意力不集中,表现为上课时爱走神。

(2)个体差异:儿童的气质特征受遗传影响,有的儿童活泼好动,兴趣广泛,做事常有始无终;而另外一些孩子则很有耐心,兴趣专一,喜欢安静。所以,针对儿童的气质特征,老师可以为他多创造一些合理的活动机会,这才是预防儿童上课走神的一个好办法。比如在一节课中间,这种孩子出现坐不住及走神的现象时,老师可以讲一个笑话,或者叫坐不住的孩子起来回答问题,甚至让他上讲台擦黑板活动,活动。这样再进入紧张的学习时,可以使孩子重新专心起来。

(3)智力因素:精神发育迟滞可以对儿童的心理活动造成很大的影响,使其注意力涣散,患儿不能理解老师讲话的内容,不能随老师的思路去思考,常表现为爱走神。特别是一些不容易发现的边缘性智力障碍者更是如此。

(4)心理卫生问题:也就是一些非智力因素也可以使儿童出现上课走神和学习困难。其主要因素包括:志向、兴趣、毅力等方面,这些都受家庭和社会风气的影响。这类孩子表现为情绪不稳定,焦虑,恐惧及行为和品行问题。如厌学、逃学、说谎、偷窃等;甚至严重的精神疾病上课也容易走神。

  专家指出,儿童由于受到生理发育、天生气质的影响,个体间的注意力水平是参差不齐的,但是都可以通过提高儿童的自控力来获得改善。

总之,家长也要摆正心态。这个阶段的孩子从幼儿园转入小学,是需要一个适应的过程。请换位思考一下,如果是我们能做到课堂上45分钟两手抱臂不动、不走神、不做小动作吗?也不一定能完全做到,所以不要愁,只是孩子适应的过程要比其他孩子长一些。家长可以给孩子做注意力训练,

 

 

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