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一项对儿童行为问题的调查研究显示，6-8岁是儿童多动症的高发阶段，并且存在一定的性别差异，男孩儿发病率要高于女孩儿。
在幼儿园阶段，很难区分出孩子是一般的活泼好动，还是超出了正常范围的多动。多动行为与多动症的临床表现是存在相似特点的，一般到五岁之后，才能被确诊为多动症。在没有被确诊之前，在多动行为问题的儿童当中，包含着很多符合多动症诊断标准的孩子。
一般来说，在幼儿园期间存在多动行为问题的孩子，往往患儿童多动症的几率非常大。而且在成长过程当中，家长会遇到很大的挑战，比如教育方式的不得当，会使孩子的行为问题更加加重。
如何区分孩子是淘气调皮还是多动症倾向呢?我们来看看哪些行为是儿童多动症倾向的表现。
1.具有持续性的问题行为
孩子的问题行为是具有持续性的，比如上课不遵守纪律，小动作特别多，无论老师怎么提醒，孩子的小动作只能停止一小会儿。但过一小会儿又出现了，坐在小板凳上，总是安静不下来。
同年龄段的其他孩子基本上能按照老师的要求去遵守纪律，不做小动作，即使有的时候忘了上课要坐端正，或者有时候东张西望。但是经过一两次的提醒之后，孩子就基本上能够遵守老师的要求了。
2.情绪方面的表现问题
行为会伴随着孩子的情绪受影响，有的孩子从小就是脾气比较暴躁的性格，再加上如果家人比较溺爱的话，很容易在不顺心的时候就大发脾气，不管不顾，而且不怕老师的惩戒和威严，和小朋友玩儿着玩儿着就会因为抢玩具的事情而生气打起来。而且孩子的控制欲往往表现的比较强，总想让别的小朋友听他的指挥。
3.注意力问题
在做任务方面，孩子只能在自己感兴趣的事情上保持较好的注意力，甚至可能会玩儿很长时间。但是对于老师或者父母要求做的任务，表现出抗拒，或者边玩儿边做，或者是做一会儿就跑开了，表现的非常没有耐心，沉不住气，脾气也比较急躁。
以上就是分享的关于“如何区分孩子是淘气调皮还是多动症倾向”的全部内容，希望能够引起家长朋友的关注，平时多注意孩子的行为，如果出现异常情况，尽早进行干预和矫正，以免影响孩子的正常生活。
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